| اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل عدم تمرکز دانش آموز دبستانی را رفع کنم |
| کد مقاله : 1544-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
سعیده لری گوئینی * دانشجوی کارشناسی پیوسته امورتربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان، ایران. |
| چکیده مقاله |
| این اقدامپژوهی با هدف اصلی بهبود مشکل جدی عدم تمرکز دانشآموزی به نام “محمد” در پایه سوم ابتدایی انجام شده است. در گام نخست، با بررسی پیشینه پژوهشها، عواملی مانند کمبود خواب، استفاده از وسایل الکترونیکی، شلوغی کلاس، و روشهای تدریس سنتی به عنوان علل اصلی حواسپرتی درونی و بیرونی شناسایی شدند. پس از تشخیص این عوامل، مجموعهای از راهکارهای چندجانبه و عملیاتی شامل «ماموریت خواب طلایی»، استفاده از استراحتهای ذهنی کوتاه، تغییر محل نشستن دانشآموز به جلو کلاس، بهکارگیری روشهای سمعی-بصری در تدریس، و ایجاد ایستگاههای تمرکزی در کلاس، به اجرا درآمد. نتایج حاصل از این مداخلات، که از طریق مشاهدات معلم، گزارشهای والدین و ارزیابیهای مستمر به دست آمد، نشاندهنده بهبود چشمگیر و پایداری در وضعیت تمرکز، دقت و عملکرد تحصیلی محمد بود. این اثربخشی بلندمدت تأیید میکند که یک رویکرد جامع، که جنبههای سبک زندگی، محیط فیزیکی و روشهای آموزشی را در بر میگیرد، میتواند مشکلات تمرکزی دانشآموزان را به طور مؤثری برطرف سازد. در نهایت، پژوهش بر ضرورت همکاری مستمر میان والدین و مدرسه برای تضمین پایداری نتایج تأکید دارد. |
| کلیدواژه ها |
| عدم تمرکز، اقدام پژوهی، راهکارهای مداخلهای،دانشآموز دبستانی، بهبود بلندمدت. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
