نقش معلمان در آینده آموزش: چالش‌ها و تحولات

کد مقاله : 1504-FUTURESTUDIES

نویسندگان

خاطره بچاری نژاد * فرهنگی

چکیده مقاله

چکیده : پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش متحول معلمان در مواجهه با آینده آموزش و شناسایی الزامات این تحول انجام شده است. این مطالعه به روش مروری-تحلیلی و با بررسی متون علمی معتبر بین‌المللی انجام پذیرفته است. یافته‌ها نشان می‌دهد که تحولات شتابان فناورانه، نیازهای جدید مهارتی در عصر اقتصاد دیجیتال و انتظارات نوین جامعه، نقش سنتی معلم را به شدت تحت تأثیر قرار داده است. نقش آینده معلم از «تسهیل‌گر» صرف یادگیری به «طراح تجربه یادگیری»، «هم‌یار یادگیرنده»، «تسهیل‌گر توسعه مهارت‌های بین‌فردی و شناختی سطح بالا» و «مربی توسعه‌گر» تغییر خواهد یافت. موفقیت در این نقش جدید، مستلزم بازتعریف برنامه‌های تربیت و توانمندسازی معلمان، ایجاد فرهنگ همکاری حرفه‌ای (Collaborative Professionalism) و تجهیز آنان به شایستگی‌های دیجیتال و پداگوژیک یکپارچه است. نتیجه‌گیری کلی حاکی از آن است که آینده نظام‌های آموزشی کارآمد، وابسته به سرمایه‌گذاری هوشمند بر حرفه معلمی و پذیرش نقش‌های نوین توسط معلمان است. بدون حمایت سیاستی و بازاندیشی در توسعه حرفه‌ای، عبور از چالش‌های پیش رو دشوار خواهد بود.

کلیدواژه ها

کلیدواژه: معلم آینده، تحول نقش معلم، توسعه حرفه‌ای، پداگوژی نوین، یادگیری عمیق، شایستگی‌های قرن بیست‌ویکم، فناوری در آموزش.

وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر