| جستاری بر اندیشه های تربیتی دکتر محمد باقر هوشیار و دکتر علی محمد کاردان |
| کد مقاله : 1452-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
طاهره پهلوانی بیدگلی * آموزگار ابتدایی |
| چکیده مقاله |
| هدف پژوهش حاضر ، جستاری بر اندیشه های تربیتی دکتر هوشیار و دکتر کاردان است که با روش توصیفی – تحلیلی ( تحلیل اسنادی) نگاشته شده است. اندیشمندان تربیتی مورد مطالعه ، همگی معلمی کرده اند و معلمان موفقی هم بوده اند. در کنار کار ارزشمند معلمی به تدوین آثار تربیتی ماندگاری نیز همت گماشته اند. این اندیشمندان ، در کلاس های درس به ارائه نظریات و تحقیقات علمی خویش می پرداختند و این موضوع، یکی از مهم ترین دلایل کارآمد بودن کلاس های آنان بوده است. نتایج پژوهش بیانگر آن است از نظر دکتر هوشیار، ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﻋﻼوه ﺑﺮ درس ﺑﺎ ﺷﺎﮔﺮدان زﻧﺪﮔﻲ ﻛﻨﺪ و ﺑﺎ آن ها ﺣﺮف زﻧﺪﮔﻲ و ﻣﺴﺎﺋﻞ زﻧﺪﮔﻲ ﺑﺰﻧﺪ و آن ها را ﺑﺮای ﻣﺸﻜﻼت و رﻧﺞ ﻫﺎی آن آﻣـﺎده ﻧﻤﺎﻳـﺪ. همچنین از نگاه دکتر کاردان ، اگر صنعتی می شویم، افرادی را باید پرورش دهیم که در راستای صنعتی شدن پیش بروند. فناوری مبتنی بر دانش است. پس، باید عده ای دانشمند تربیت کنیم. باید سیر علوم و فنون در جهان و استعدادهای رو به شکوفایی و نهفته بچه های خودمان را بشناسیم. تعلیم و تربیت از طرفی مستلزم شناخت سیر علوم و فنون و از طرف دیگر شناخت توانایی های کودکان است. |
| کلیدواژه ها |
| دکتر هوشیار ، دکتر کاردان ، معلم ، تعلیم و تربیت ، مدرسه |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
