| جایگاه دانشگاه فرهنگیان در تحقق مأموریتهای بیانیه گام دوم: تحلیل تجارب زیسته مدیران |
| کد مقاله : 1450-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
یدالله آزادی1، محمد امین عقیقی *2، محمد نیما عباس زاده2 1استادیار گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان،صندوق پستی889-14665 2دانشجوی گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| زمینه و هدف: بیانیه گام دوم انقلاب، چشمانداز تمدن نوین اسلامی را ترسیم کرده است. با این حال، فاصله معناداری میان این آرمانها و ظرفیتهای نهادهای متولی، به ویژه دانشگاه فرهنگیان به عنوان رکن اصلی تربیت معلم، وجود دارد. هدف این پژوهش، واکاوی این شکاف از منظر تجارب زیسته مدیران دانشگاه فرهنگیان و تحلیل جایگاه این نهاد در مواجهه با مأموریتهای هفتگانه بیانیه است. روش: این پژوهش با رویکرد کیفی و به روش پدیدارشناسی توصیفی انجام شد. مشارکتکنندگان ۱۵ نفر از مدیران ارشد و میانی دانشگاه فرهنگیان بودند که با روش نمونهگیری هدفمند (ملاکمحور) انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته عمیق گردآوری و با استفاده از روش هفتمرحلهای کلایزی تحلیل شدند. برای تضمین اعتبار یافتهها از معیارهای لیکلن و گوبا (باورمندی، قابلیت انتقال، قابلیت اطمینان و تأییدپذیری) استفاده شد.یافتهها: تحلیل دادهها به شناسایی ۱۷ مقوله نهایی منجر شد که در چهار محور اصلی سازماندهی شدند: ۱. کنشهای مدیریتی در میدان عمل (شامل اقدامات در هفت حوزه بیانیه) ۲. زمینههای دوگانه اثرگذار (بسترهای ساختاری بازدارنده/تسهیلکننده و کنشگران فردی) ۳. ارزیابی وضع موجود: روایت فاصلهها (شکاف در منابع انسانی، عدالت، پژوهش، جایگاه اجتماعی و سبک زندگی) ۴. راهبردهای عبور از تنگناها )راهکارهای عملیاتی مبتنی بر تجارب مدیران( نتیجهگیری: دانشگاه فرهنگیان برای ایفای نقش پیشرانی خود در تمدن نوین اسلامی، ناگزیر از عبور از چالشهای ساختاری عمیق و شکاف نسلی فزاینده است. تحقق این نقش، نه یک امر قطعی، که یک پروژه دشوار اما ممکن است که نیازمند بازتعریف رابطه «مدیران میانی» با «ساختار متمرکز» و «نسل جدید دانشجویان» است. |
| کلیدواژه ها |
| دانشگاه فرهنگیان، بیانیه گام دوم انقلاب، تجربه زیسته مدیران، شکاف آرمان و واقعیت، پدیدارشناسی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
