| تحلیل اخلاق حرفه ای مشاوران مدارس ابتدایی با تاکید بر الزامات مدرسه آینده پژوه |
| کد مقاله : 1407-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
پری ماه صحرائی * دانشجو معلم |
| چکیده مقاله |
| دورهی ابتدایی حساسترین مرحله در شکلگیری بنیانهای عاطفی، اجتماعی و رفتاری کودکان است؛ دورهای که هر رفتار بزرگسالان میتواند به یک برداشت ماندگار در ذهن کودک تبدیل شود. در این دوره، حضور مشاور نه تنها نقش حمایتی دارد، بلکه عنصری کلیدی در ایجاد محیطی امن و آیندهمحور برای رشد و آرامش روانی دانشآموزان است. هدف این پژوهش تحلیل اخلاق حرفهای مشاوران مدارس ابتدایی و بررسی نقش آن در تحقق الزامات مدرسه آیندهپژوه است. این مطالعه با روش مروری توصیفی–تحلیلی و با بررسی منابع علمی، نظامنامههای حرفهای و پژوهشهای اخیر انجام شد. یافتهها نشان داد که رعایت اصول اخلاق حرفهای مشاور مدرسه، شامل صلاحیت، مسئولیتپذیری، روابط حرفهای سالم، رازداری و مداخلههای ایمن، زمینهساز ایجاد محیطی امن، عادلانه و مبتنی بر اعتماد برای دانشآموزان است و ظرفیتهای لازم برای تفکر و زندگی آنان در آینده را پرورش میدهد. همچنین، پایبندی مشاوران به این اصول نیازمند اقدامهای عملی مانند بهروز نگهداشتن مهارتها، شناخت تفاوتهای فردی و تعامل سازنده با والدین و معلمان است. نتیجهگیری پژوهش بیانگر آن است که کیفیت اخلاق حرفهای مشاوران، نه تنها سلامت روانی و رشد عاطفی دانشآموزان را تضمین میکند، بلکه نقش مهمی در تحقق اهداف مدارس مبتنی بر رویکرد آیندهپژوهی و پرورش ظرفیتهای آیندهمحور آنها دارد. |
| کلیدواژه ها |
| مشاوره،اخلاق،اخلاق حرفه ای،دانش آموز،مقطع ابتدایی،آموزش،آینده پژوهی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
