| چالشها و فرصتهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش زبان و ادبیات فارسی |
| کد مقاله : 1400-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
نرگس حبیبی سرخه ریزی * دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل چالشها و فرصتهای بهکارگیری هوش مصنوعی در آموزش زبان و ادبیات فارسی انجام شده است. مسئلهی اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل ظرفیتهای فناوری هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش زبان و ادبیات فارسی، ایجاد امکان یادگیری شخصیسازیشده و تسهیل فرایندهای ارزیابی است. همچنین این تحقیق به بررسی موانع فنی، آموزشی و فرهنگی میپردازد که ممکن است در مسیر بهکارگیری مؤثر این فناوری در نظام آموزشی زبان و ادبیات فارسی وجود داشته باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مرور نظاممند منابع علمی و مطالعات کاربردی مرتبط بوده است. نتایج حاصل نشان میدهد که بهرهگیری از هوش مصنوعی میتواند موجب طراحی محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی زبانآموزان، ارائهی بازخورد فوری و دقیق، افزایش انگیزهی یادگیری و تسهیل نظارت بر پیشرفت تحصیلی شود. همچنین، استفاده از سامانههای هوشمند، ظرفیت ارتقای دقت در ارزشیابی عملکرد زبانآموزان و پیشبینی سطح یادگیری آنان را فراهم میکند. با این حال، کمبود دادههای زبانی بومی، ضعف زیرساختهای فناورانه، کمبود نیروی انسانی متخصص و عدم آمادگی فرهنگی و آموزشی معلمان از مهمترین چالشهای موجود محسوب میشوند. بر اساس یافتههای این مطالعه، بهکارگیری هوش مصنوعی در آموزش زبان و ادبیات فارسی در صورت تأمین زیرساخت مناسب، بومیسازی سامانهها و آموزش نیروی انسانی، میتواند در ارتقای کیفیت فرایند یاددهی-یادگیری بسیار مؤثر واقع شود. |
| کلیدواژه ها |
| هوش مصنوعی، آموزش زبان و ادبیات فارسی، یادگیری شخصیسازیشده، محیطهای یادگیری تعاملی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
