| الزامات مهارت معلمی در عصر دیجیتال |
| کد مقاله : 1374-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
یاسمن حیدری *1، زهرا رضایی1، زهرا رحیم زاده2 1دانشجو معلم پردیس شهید صدوقی کرمانشاه 2استادیار دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی کرمانشاه |
| چکیده مقاله |
| عصر دیجیتال، با دگرگونیهای بیسابقهای در تمامی ابعاد زندگی بشر چالشها و فرصتهای نوینی را برای نظامهای آموزشی به ارمغان آورده است. در این میان معلم بهعنوان ستون فقرات فرایند تعلیموتربیت، نیازمند بازتعریف و توسعه مستمر مهارتهای خود متناسب با اقتضائات هزاره سوم است. این مقاله مروری، با بررسی ابعاد مختلف توسعه مهارتی معلمان در عصر دیجیتال به تبیین ضرورت این امر، شناسایی مهارتهای کلیدی موردنیاز و ارائه راهکارهای عملی برای تحقق آن میپردازد. روش پژوهش از نوع مروری کتابخانهای است که با بررسی منابع علمی معتبر ایرانی و خارجی صورتگرفته است. یافتهها نشان میدهد که معلمان در عصر رقمی نیازمند مجموعهای از مهارتهای سواد دیجیتالی پداگوژی دیجیتالی، مدیریت محتوای آموزشی دیجیتالی ارزیابی دیجیتالی اخلاق دیجیتالی و مهارتهای نرم؛ مانند تفکر انتقادی، حل و همکاری هستند نبود این مهارتها میتواند به شکاف آموزشی عمیق میان نسلهای قدیم و جدید و عدم تحقق اهداف آموزشی منجر شود در نهایت با ارائه پیشنهاداتی کاربردی برای سیاستگذاران، برنامهریزان آموزشی مدیران مدارس و خود، معلمان بر ضرورت سرمایهگذاری جامع و هدفمند در توسعه حرفهای معلمان برای تربیت شهروندان آماده برای آینده دیجیتال تأکید شده است. |
| کلیدواژه ها |
| توسعه مهارتی معلمان، عصر دیجیتال، آموزش الکترونیکی، پداگوژی دیجیتالی، سواد اطلاعاتی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
