| آموزش مجازی و عدالت آموزشی در نظام تربیت معلم( فرصت ها، محدودیت ها و راهکارها ) |
| کد مقاله : 1347-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
فاطمه رمضانی *1، اعظم سادات پیش بین2 1دانشگاه فرهنگیان 2استادیار گروه آموزش فلسفه و منطق. دانشگاه فرهنگیان. تهران. ایران |
| چکیده مقاله |
| گسترش آموزش مجازی در نظام تربیت معلم، فرصتها و چالشهای تازهای را در مسیر تحقق عدالت آموزشی ایجاد کرده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی ابعاد عدالت آموزشی در بستر آموزش مجازی و تحلیل فرصتها، محدودیتها و راهکارهای ارتقای آن در نظام تعلیم و تربیت است. این پژوهش با روش مروری–تحلیلی انجام شد و مجموعهای از مطالعات علمی مرتبط با آموزش مجازی، عدالت آموزشی و تربیت معلم مورد بررسی نظاممند قرار گرفت. یافتهها نشان میدهد که آموزش مجازی میتواند با افزایش دسترسی، انعطافپذیری زمانی و مکانی، کاهش هزینهها و تنوعبخشی به منابع یادگیری، به گسترش عدالت آموزشی کمک کند. با این حال، چالشهایی همچون ضعف زیرساختهای ارتباطی، نابرابری در دسترسی به فناوری، کیفیت نامتوازن محتوا، محدودیت تعاملات آموزشی و مشکلات ارزشیابی، مانع تحقق کامل عدالت آموزشی میشود. نتایج پژوهشهای مرورشده تأکید میکند که تحقق عدالت آموزشی در فضای مجازی نیازمند برنامهریزی دقیق، مدیریت کارآمد، تقویت شایستگیهای فناورانه و پداگوژیکی معلمان آینده و بهبود زیرساختهای فنی است. در مجموع، پژوهش حاضر بر ضرورت تدوین الگوهای بومی و کارآمد برای آموزش مجازی در نظام تربیت معلم تأکید دارد تا بتواند زمینه تحقق عدالت آموزشی را فراهم سازد. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش مجازی، عدالت آموزشی، تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان، فرصتها و چالشها. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
