| تاثیر افزایش حدود اختیارات مدیران آموزشی بر بهره وری پرسنل |
| کد مقاله : 1280-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
زهرا زارع *1، سعید کرامتی تولایی2 1آموزش و پرورش 2وزارت علوم |
| چکیده مقاله |
| در محیطهای آموزشی امروزی، بهرهوری پرسنل یکی از عوامل کلیدی موفقیت سازمانهاست و کیفیت مدیریت نقش تعیینکنندهای در تحقق آن دارد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر افزایش حدود اختیارات مدیران آموزشی بر بهرهوری پرسنل انجام شد. روش پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی ـ همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل پرسنل آموزشی و اداری سازمانهای آموزشی بود. نمونهگیری به روش تصادفی ساده و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه استاندارد با مقیاس لیکرت پنجدرجهای بود. دادهها پس از جمعآوری با استفاده از نرمافزار SPSS و آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل شد. یافتهها نشان داد که افزایش حدود اختیارات مدیران آموزشی رابطه مثبت و معناداری با بهرهوری پرسنل دارد (r = 0/61, p < 0/01) و حدود 37 درصد تغییرات بهرهوری توسط این متغیر تبیین میشود (R² = 0/37) همچنین، افزایش اختیارات مدیران موجب ارتقای رضایت شغلی و انگیزش پرسنل میشود. نتایج پژوهش حاکی از اهمیت توانمندسازی مدیران و تفویض اختیار در سازمانهای آموزشی و ارائه راهکارهایی برای بهبود بهرهوری نیروی انسانی است. کلمات کلیدی: اختیارات مدیران آموزشی، بهرهوری پرسنل، رضایت شغلی، انگیزش شغلی، رهبری توانمندسازی |
| کلیدواژه ها |
| کلمات کلیدی: اختیارات مدیران آموزشی، بهرهوری پرسنل، رضایت شغلی، انگیزش شغلی، رهبری توانمندسازی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
