| بررسی نقش هوش مصنوعی بر تحولات آموزشی و پیشبینی روندهای آینده |
| کد مقاله : 1108-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
عباس رمضانی *1، الهام یوسفی2 1استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 2کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، آموزش و پرورش ناحیه دو زنجان |
| چکیده مقاله |
| ظهور هوش مصنوعی بسیاری از حوزهها را تحت تاثیر قرار داده است که یکی از این حوزهها فرایند یاددهی و یادگیری است. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی-اکتشافی و با استفاده از روش تحلیل مضمون و مصاحبه با 19 نفر از دانشجویان در سال 1404-1405 به بررسی نقش هوش بر تحولات آموزشی و پیشبینی روندهای آینده پرداخته شده است. یافتهها نشان داد که هوش مصنوعی با ارائه یادگیری شخصیسازیشده، امکان شناسایی نقاط قوت و ضعف دانشآموزان را برای معلمان فراهم میکند و به بهبود کیفیت یادگیری کمک میکند. همچنین، این فناوری به توسعه مهارتهای قرن ۲۱ و افزایش دسترسی به منابع آموزشی برای دانشآموزان در مناطق محروم کمک میکند. با این حال، چالشهایی مانند حریم خصوصی دادهها و تبعیض الگوریتمی وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. نقش معلمان در این فرآیند همچنان حیاتی است و آموزش آنها در استفاده از فناوریهای جدید ضروری است. این پژوهش بر اهمیت همکاری بین ذینفعان مختلف در نظام آموزشی تأکید میکند تا از پتانسیل هوش مصنوعی به نحو احسن بهرهبرداری شود. |
| کلیدواژه ها |
| هوش مصنوعی، فرایند یاددهی-یادگیری، تحولات اینده، فراگیران |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
