| بررسی وضعیت سلامت روان دانشآموزان دختر دوره متوسطه اول به عنوان شاخص کلیدی در آینده پژوهی نظام آموزشی |
| کد مقاله : 1101-FUTURESTUDIES (R1) |
| نویسندگان |
|
زهرا مهنویان1، مهنوش عابدینی *2 1دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، پردیس حضرت فاطمه الزهرا 2دانشگاه فرهنگیان تهران |
| چکیده مقاله |
| هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت سلامت روان دانشآموزان دختر دوره متوسطه اول دبیرستان هاجر در جزیره کیش است. این پژوهش از نوع توصیفی–پیمایشی بوده و جامعه آماری آن را ۱۰۰ نفر از دانشآموزان دختر پایههای هشتم و نهم تشکیل میدهند که به روش در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-28) بود که چهار خردهمقیاس نشانههای جسمانی، اضطراب، اختلال در عملکرد اجتماعی و افسردگی را میسنجد. دادهها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون تی مستقل و آزمون خیدو تحلیل شدند. نتایج نشان داد ۴۸/۵ درصد از دانشآموزان در وضعیت سالم و ۵۱/۵ درصد مشکوک به اختلال روانی بودند. بیشترین میزان مشکل مربوط به اختلال در عملکرد اجتماعی و کمترین آن مربوط به افسردگی بود. همچنین بین وضعیت سلامت روان و سن دانشآموزان رابطه معنادار وجود داشت، اما تعداد اعضای خانواده با سلامت روان رابطه معناداری نشان نداد. یافتهها بر ضرورت توجه نظام آموزشی به ارتقای سلامت روان نوجوانان، بهویژه در بعد اجتماعی، تأکید دارند. |
| کلیدواژه ها |
| سلامت روان، اضطراب، افسردگی، اختلال عملکرد اجتماعی، دانش آموزان دختر. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
