| آیندهپژوهی هوش مصنوعی در آموزش ورزش به دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه مدارس شهرستان ابرکوه |
| کد مقاله : 1055-FUTURESTUDIES |
| نویسندگان |
|
سید شهاب الدین هدایتی * دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش ناحیه یک یزد |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف آیندهپژوهی نقش هوش مصنوعی در آموزش ورزش به دانشآموزان دبیرستان دوره اول و دوم شهرستان ابرکوه انجام شد. با توجه به تحولات سریع فناوریهای آموزشی، نیاز به یادگیری شخصیسازیشده و ارتقای مهارتهای عملی و نرم دانشآموزان، این مطالعه به شناسایی پیشرانها و عدمقطعیتهای بحرانی ادغام هوش مصنوعی در آموزش ورزش پرداخته است. روش پژوهش کاربردی–توسعهای و مبتنی بر رویکرد آیندهپژوهی شامل تحلیل تأثیر متقاطع (MICMAC) و سناریونویسی بود. دادهها از طریق پرسشنامه دانشآموزان و مصاحبه با ۱۵ خبرگان حوزه آموزش و ورزش جمعآوری شد و تحلیل کمی و کیفی انجام گرفت. یافتهها نشان داد که پنج پیشران کلیدی شامل زیرساختهای هوشمند مدرسه، مهارتهای دیجیتال مربیان، استفاده از VR/AR، سیستمهای یادگیری تطبیقی و برنامهریزی آموزش شخصیسازیشده، مسیر ادغام هوش مصنوعی را هدایت میکنند. همچنین دو عدمقطعیت بحرانی، پذیرش فناوری توسط مربیان سنتی و سطح سرمایهگذاری نهادی، نقش تعیینکنندهای در شکلدهی آینده آموزش ورزش دارند. بر اساس این تحلیل، سه سناریوی محتمل تدوین شد: سناریوی مطلوب (آموزش هوشمند یکپارچه)، سناریوی محتمل (پیشرفت تدریجی) و سناریوی نامطلوب (تداوم روشهای سنتی). نتایج پژوهش، چارچوبی برای تدوین برنامه درسی هوشمند ورزش و طراحی نقشه راه میانمدت مدارس ابرکوه ارائه میدهد و میتواند الگویی برای سایر مناطق مشابه در ایران باشد. این مطالعه اهمیت آیندهپژوهی و ادغام هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت یادگیری و مهارتهای دانشآموزان را برجسته میسازد. |
| کلیدواژه ها |
| هوش مصنوعی، آموزش ورزش، آیندهپژوهی، مدارس متوسطه، آموزش شخصیسازیشده، MICMAC |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
