اهداف همایش:

1. تبیین نقش آینده‌پژوهی در ارتقای کیفیت تربیت معلم و آموزش و پرورش متناسب با نیازهای هویتی اسلامی–ایرانی و تحولات جهانی آموزش.

2. شناسایی و تحلیل پیشران های اثرگذار بر نسل های آینده تربیت معلم و ایجاد بستر تعامل و هم‌افزایی میان استادان، معلمان، پژوهشگران و سیاست‌گذاران برای طراحی نقشه راه آموزش و پرورش در ایران.

3. آینده پژوهی روش های نوین تدریس در مدارس و تربیت معلم بر اساس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت.

4..شناسایی و تدوین سناریوهای برنامه ریزی درسی و آموزشی متناسب با تحولات بین المللی پیشرو در نظام آموزش و پرورش و تربیت معلم.

محورهای همایش :

۱. مبانی و اسناد بالادستی

-سند تحول بنیادین و آینده‌پژوهی در تربیت معلم و آموزش و پرورش

-بیانیه گام دوم انقلاب و الزامات آینده‌نگر در تربیت معلم و آموزش و پرورش

۲. الگوها و نقش معلم آینده‌پژوه

-معلم تراز انقلاب اسلامی در افق آینده

-بازآفرینی نقش معلم در آموزش آینده‌محور

-الزامات مهارتی معلمان در عصر دیجیتال

۳. برنامه‌ریزی و نوآوری آموزشی

-طراحی و تدوین برنامه درسی آینده‌پژوه

-سنجش و ارزشیابی آینده‌نگر در تربیت معلم و آموزش و پرورش

-آموزش شخصی‌سازی‌شده و الگوهای نوین یادگیری در تربیت معلم و آموزش و پرورش

۴. فناوری و تحولات نوین

-هوش مصنوعی و فناوری‌های نو در تربیت معلم و آموزش و پرورش

-آموزش غیررسمی و فرصت‌های نوین یادگیری در تربیت معلم و آموزش و پرورش

-پیوند فناوری و مدرسه آینده

۵. ابعاد فرهنگی–اجتماعی و تمدنی

-هویت اسلامی–ایرانی در مدرسه آینده‌پژوه

-تمدن نوین اسلامی و تربیت معلم آینده‌نگر

-نقش هنر، ادبیات، سلامت و تربیت بدنی در آینده آموزش